בית ספר "משה שרת", חולון  

ג"ג, שכבת כיתות ה' תשע"ה

משימת הגשה - חלק ב' 

1. קרא את קטע לפניך וענה על המשימה המופיעה בסוף קטע הקריאה:

קטע מתוך "על המפה": מה כבר יש לראות באפריקה?

 

אתמול שמעתי חלק מהשיחה בין אודי אחי הגדול לאיתי חברו. הם דיברו על חלום שהם מתכננים להגשים. החלום שלהם הוא לערוך טיול באפריקה. הם דיברו בהתלהבות גדולה, ואני לא הבנתי למה . מלמלתי לעצמי בלחש – "מה כבר יש לראות באפריקה ?"

 

אודי, שכנראה שמע אותי, החל לענות בהתלהבות : "יש שם מדבריות ענקיים ושטחים נרחבים של יערות גשם . נמצאים שם הנהר הארוך ביותר בעולם וגם ימות גדולות, וקרוב לקו המשווה יש הר, שגובהו קרוב ל- 6,000 מ', והוא מכוסה שלג רוב הזמן. "ובכלל, הניגודים שם מדהימים. מצד אחד, יש שם מדינות עם שפע של אוצרות טבע – נחושת, זהב וגם יהלומים; ומצד שני, רוב התושבים שם עניים . מצד אחד, יש שם אזורים צפופי אוכלוסייה. ומצד שני, אזורים שצפיפות האוכלוסייה בהם ממש נמוכה. ומי שמתעניין בחקלאות יכול למצוא באפריקה מגוון רחב של גידולים חקלאיים: תמרים בצפון, קקאו במערב, קוקוס במזרח ..."

וכן הוסיף אחי בהתלהבות:"רוב האוכלסיה הם נוצרים או מוסלמים, אך יש גם קהילה קטנה של יהודים שנוכל להתפלל בחג ובשבתות בבית הכנסת. יש שם מספר פארק שעשועים ענקים ושמורות טבע מדהימות , מוזאונים מעולים למדע ולאומנות ואם נרצה לשחות או לדוג נוכל לבלות באתרי נופש לאורך החופים הרבים."

איתי, שכנראה הופתע ממש כמוני ממבול המידע שיצא מפיו של אחי, התפרץ לדבריו ושאל אותו: "תגיד, מנין לך כל המידע הזה ?" אודי חייך והשיב: "מה הבעיה? הכול מהאינטרנט ומהאטלס! בינתיים, עד שניסע לשם בעצמנו, אני חוקר את היבשת רק בעזרת המפות ."

 

כנסו לחנות האפליקציות                              וחפשו את האפליקציה - Table Master יבאו אותה לעמוד של המשימה באתר האישי.

 

 

הגדירו בעמודה אחת את המידע שמסר אודי ובעמודה השנייה באיזו מפה הוא מצא ככל הנראה את המידע, כדוגמת הטבלה שלהלן: השלם לפחות 5 סוגי מפות.